点燃希望-----儿童画

zhenyongqing — Sun, 25 May 2008 14:22:29 +0800

逸梵少儿美术培训室的孩子们近日正在创作参加滨海新区“蓝鸥杯”绘画比赛的作品，画室的老师黎力今天把孩子们的作品做了整理，我从孩子们的图画中看到了点燃的希望。

猜猜是几岁小朋友画的？

霍春阳教授为逸梵题字

zhenyongqing — Tue, 26 February 2008 20:35:41 +0800

霍春阳,原天津美术学院国画系主任,教授.天津美术学院美术馆馆长.

逸梵画室的孩子们

zhenyongqing — Mon, 21 January 2008 22:27:31 +0800

(这是迎08年圣诞、元旦画室的女孩自己创作的作品，我的“梳妆镜”）效果不错吧。
好久没有提起逸梵画室的孩子们了,今天由博友魏征业写到"我在逸梵画廊"画画,不由得想到开辟一个新的专栏,写给学画画的孩子和让孩子学习画画的家长.

郑茜予同学的作品（浪漫的童话世界）

创作时的热闹场面

这个小女孩自从我们开办美术班就一直跟老师学画画，她镜子里的手是我在给她拍照的纪念，但原她长大后还能回忆起在逸梵学习绘画的点点滴滴。

这是我最得意的作品啦：）

培训班开办已经一年了。最初，我的画室仅仅六名学生，如今，我的画室的学员已经30人，而且基本是稳定的学员队伍。这里，要特别提出开办画室时给予我帮助的开发区国际学校的美术老师：王志民、陈国风，塘沽一中的窦广健老师，没有他们的帮助逸梵画廊不会有今天这样好的开端和延续发展，更要感谢彩色盒子的赵雪春主任和赵雪冬老师，有他们“快乐学习绘画的”教学模式做指导才得以吸引画室的孩子在逸梵快乐的学习。

现在，画室的两位主讲老师：孙晨和黎力，一到周末就和孩子们在一起，是他们认真得工作让孩子们在绘画学习中快乐成长。

黎力老师还写了一篇培训小结：转贴过来一起学习吧。

http://lili1.blshe.com/post/2175/127255

鲁迅说过：＂世上本没有路，走的人多了便成了路．＂

是的，逸梵培训就是这样从＂没有路，到有路＂

　　逸梵美术培训是引进中国儿童中心彩色盒子画室的教学理念"一个孩子带动一个家庭，一个家庭提高整个社会的审美。"在2007年1月6日正式开班上课，到现在已经开办了6期美术培训班了。从最开始的一个班坐不满，到现在已经有五个班，并且还有一部分由于受时间限制的单独授课的学员,逸梵成长了。无论从教学实践、教学设施还是管理制度来说我们逐渐系统化、专业化。我们努力让每个学员获得美的享受，快乐的画画，画快乐的画。

　　　我一直跟着画班做培训，总是有家长会问我："老师你们这与别的画班有什么区别吗?" 当然是有的！
　　首先，我们从画班人数就与别的品牌不一样：我们严格控制每个画班的人数--6个。小班制能让老师有与学员一对一教学的机会,老师能更系统的分析每个学员的个人素质特点，针对教学。学员也愿意多多与老师互动交流。
　　其次，从教学来讲，我是带小班的(5-8岁)，从这个年龄的孩子来看他们爱玩，对周围的事物充满好奇，渴望去了解去认识它们。同时这时候的孩子有着超强的模仿能力，成人的一言一行都影响着他们，所以我们主要是让孩子去观察身边的事物，通过观察去画，我们主张实物写生，实实在在的物体给学员去画比给一个老师画好的模型效果要好的多。当然我们在前期的教学也会教学生一些基本的画法,用笔的基础知识。有很多其他品牌的画班是老师在黑板上画一个，学生跟着在下面画一个。我不是说这样的教学不好，我个人觉得这样的教学模式只适合刚刚开始，画画的最最前期。这样画出来的画是老师观察到的,并不是孩子通过自己观察、思考之后画出来的。这样100个孩子画出来的就是一张画，而且是老师的所思所想，非学生也！久而久之，孩子只会照抄老师的，不仅画画技能永远超不过老师，而且也养成了依赖心理。在这也不排除个别特别有天赋的孩子，我想时间长了这样的天赋也会被抹杀掉。这样是多么可怕啊！！作为老师我们的角色是一个"导"师，去引导孩子怎么去观察，去学习，而以前我们是个"教"师教孩子画一些老师认识的事物。"授之鱼不如授之渔"的道理我想是不难理解的道理吧。
　　再次，我们画班定期举办一些有意义的活动，培养孩子的公益责任心和团队精神。我们几乎在每一期教学的期间安排一次活动，以往举办过的活动就有很多：像献爱心--给泰达启智学校捐画、与大师零距离接触--去北京参观徐唯辛老师画室、"身边.生活"模仿秀--刘新华"身边，生活"现代水墨个展助展等等，我们还带学员参加了一些比赛，画班学员也获得了优异的成绩。　　

　　在这一年的时间里，我想画班成长了，我也收获了很多。还记得准备第一次上课的前一个晚上我几乎失眠，毫不夸张的说当我看见那么多家长和孩子的时候我语无伦次，本来准备的课程都忘的一干二净，自己都不知道在课堂上说了什么。那是我第一次那么清楚地接触孩子们的画，说实话我手忙脚乱的不知道如何评判每一张作业。后来我请教了有多年教学经验的老师，我说："我不知道如何把课程进行下去，不是备课问题，而是觉得孩子每次画的进步太少，而我的安排太快，家长也给我压力。"老师对我说："你要记住你教的是小孩子，5-8岁的孩子他们很快乐的，孩子们的画永远是孩子的，孩子们画出成人那样的画几乎是不可能的！他们画的是他们的认识，你要去发现他们的特点，每个孩子都会进步，需要你正确的引导。你要把你也当成孩子和他们一起，这样你能更清楚他们的想法，观察他们的思考方式，这样会有进步的。"老师的话让我有种拨云见日的感觉，让我从我那个狭窄的误区中走出来。我进入了轨道！　　

　　前进的道路是崎岖的，我想这一点甄姐和我有同样的感觉，画班起步时我们面临着很多的问题，准确的说是难题。我很害怕家长拒绝我的时候的眼神，那是很明确的否定！我知道我年轻，虽然学美术但不是师范专业毕业，也没有什么教学经验，每次想到这些我都退却，家长们第一次听见我是老师的时候总是用一种很惊讶的眼神看着我，分明在质疑：你行吗？说真的我几次都退却了，是甄姐一直在鼓励我："你能行的，没问题。"没人知道我在听见一个学员在上课的时候对另一个调皮的孩子说："在家要听妈妈的，在画班要听老师的，因为老师和妈妈是一样的。"时我有多么的震撼，至少是孩子对我的认可，这样就足够了。现在时不时孩子会送给我很多小礼物：他们自己的画或者是在家自己做的小手工，还有他们都不小的进步。家长的眼神也温柔了许多，我很开心，我会继续努力的。　

　　　一年的时间过的可真快啊，画班快一岁了，画班让我也成长了，是时候讲讲我的体会了，于是我写下了上面的文字。感谢甄姐：一直相信我、鼓励我，教育我正确引导的大姐姐；感谢一直在后方支持我的老师：帮助我走出误区、提高专业技能的大朋友；感谢所有的学员：让我享受快乐的生活；感谢所有给我压力的家长：没有您们的压力，没有我的动力；还要感谢所有帮助过我的朋友们。我想在接下来的日子里我会更加的努力，要和画班共同进步，一起成长。我不会骄傲，因为我知道自己还有很多需要提高的地方，想让学生学得更好，老师就要付出更多的努力，从自己的美术专业技能，和教学技能上都要下功夫，我是一个乐观的人，我相信只要努力了，我一定会有收获。　　

　　敢问路在何方？路在脚下！

孙老师在给学员上课

逸梵学员去北京徐唯辛老师画室参观

我在上课嘿嘿

给启智学校小朋友捐画

小学员参观刘新华老师＂身边，生活＂现代水墨展

甄永清．逸梵画廊

点燃希望-----儿童画

霍春阳教授为逸梵题字

逸梵画室的孩子们